2008年05月27日

東京|立命館大学で新聞を共通教材にした授業

新聞離れが指摘される中、新聞を共通教材に授業を始めた。

2年生が対象で、各専攻ごとに共通教材を使った約20人の小規模授業だ。知力養成とミスマッチ解消のために設けた。

 メディア社会専攻は「基礎的な知識から専門的考察まで幅広い情報に触れられる」と新聞を共通教材に採用した。

前期はメディア専攻の学生向け授業で、14クラスが、4月1日朝刊を教材に表現力などの獲得を目指す。後期は同じプログラムを専攻の学生に行う。
読み方も分からない学生もいた。教材の新聞を手にして「事件の原因がよくわかった」などと認識を新たにし、投稿にいそしんでいる。

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