2008年02月29日
「指導力不足教員」基準を統一…文科省が指針
都道府県や政令市の教育委員会が「指導力不足教員」を認定する際の基準にばらつきがみられることから、文部科学省は、認定手続きなどについての運用指針をまとめた。指針では、典型的な「指導力不足教員」として教える内容に誤りが多かったり、児童の質問に正確に授業中、ほとんど板書するだけで児童の質問を受けつけない児童とコミュニケーションを取ろうとしない――という３例を紹介。
教委はこの研修を終えた時点で、専門家と保護者を交えて指導力が改善したかどうかを確認するとともに、教員本人の意見も聴き、復帰や分限免職などの措置を決めるよう求めている。
- by 櫻井
- at 10:56
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